L'empire romain : l'empereur, la ville, la romanisation
(6e, histoire)


Problématique :

Qu'est-ce qui fait l'unité de l'empire romain ?

Organisation générale du cours  :

Ce cours est l'occasion pour les élèves d'effectuer des recherches au CDI et de réaliser un panneau.
Par groupe de 2, les élèves travaillent chacun sur un théme prédéfini avec l'aide d'une feuille de route décomposant les différents éléments qu'ils doivent trouver.

Les thèmes sont les suivants : Auguste, un empereur romain ; Trajan, un empereur romain ; Rome, capitale de l'empire romain ; La diffusion du modèle urbain romain dans l'empire à partir de l'exemple d'Arles ; La diffusion du modèle urbain romain dans l'empire à partir de l'exemple de Lyon, la vie quotidienne des Romains ; La religion des Romains ; La pax romana ; Les routes romaines et de développement du commerce.

Une fois les panneaux terminés, les élèves ont une feuille de questions auxquelles ils doivent répondre, à partir des panneaux de leurs camarades.
Cette feuille de questions, organisée sous forme d'un schéma systémique simple, correspond alors à la trace écrite du cours.

Document L'empire romain.pdf


 



 
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