Comment expliquer la diffusion aussi rapide de l’islam et à quelle civilisation donne-t-elle naissance ?
Le chapitre sur les débuts de l’Islam est complexe à mettre en œuvre. Le programme de ce 1er chapitre d’histoire est relativement long et le risque est toujours de tomber dans une histoire religieuse qui n’a pas sa place au collège public, au détriment d’une histoire du fait religieux.
Aussi pour éviter de perdre trop de temps sur ce 1er chapitre, l’ensemble du cours tient sur une fiche A3, ce qui permet également aux élèves de comprendre visuellement les liens entre l’étude de cas et la généralisation qui s’en suit.
L’étude de cas porte sur Bagdad. Les élèves doivent trouver dans une série de document les éléments qui montrent que la ville est :
- une cité musulmane,
- développée avec la diffusion du l’islam
- démontrant une civilisation riche et brillante.
Le cours se poursuit alors en approfondissant ces 3 thèmes.
Dans la 1ère partie, l’objectif est de confronter les élèves à la critique des sources, en l’occurrence les récits de la Tradition. Puis, dans les parties suivantes, le but est d’apporter une méthodologie dans la structuration d’un paragraphe. L’histoire des arts est également présente avec l’étude de la mosquée de Damas.
Fiche objectif Les débuts de l'Islam.doc
Séance Les débuts de l'Islam.doc
PowerPoint Les débuts de l'Islam.pdf
Le powerpoint est en format pdf pour des questions de taille trop importante du fichier.
Document Les débuts de l'Islam.pdf