Copyright © Photo-libre.frLe chapitre intitulé "Satisfaire les besoins vitaux des hommes" regroupe les deux chapitres du programme de géographie de 2nde "Nourrir les hommes" et "L'eau entre abondance et rareté".
Ce choix s'explique parce que les problématiques centrales d'accessibilité et de sécurité sont communes. De surcroit, l'eau est une ressource indispensable à l'agriculture. Croiser ces deux chapitres permet également de gagner un temps précieux dans un programme de 2nde relativement lourd.
Problématique :
Comment expliquer la persistance de personnes souffrant de la faim et du manque d'eau alors que potentiellement l'homme a les moyens d'y remédier? En d'autres termes, comment expliquer la persistance de l'insatisfaction des besoins vitaux (eau + nourriture) des hommes ?
Organisation générale du cours :
Ce cours s'articule autour de la construction de la notion d'insécurité d'abord quantitative puis qualitative, avant de s'interroger sur les moyens de remédiation. Cette dernière partie a pour vocation notamment de développer l'esprit critique des élèves.
Pour ce faire, le cours s'appuie sur une étude de cas initiale portant sur la crise alimentaire du Malawi en 2005.
Partant des représentations des élèves qui formulent des hypothèses pour essayer d'expliquer cette situation, un dossier documentaire permet par la suite de valider ou d'invalider ces hypothèses. L'objectif est de déconstruire les représentations souvent très prégnante des élèves qui expliquent l'insécurité alimentaire par des causes naturelles et de surpopulation.
Un schéma systémique est alors réalisé avec les élèves pour faire émerger les deux principales causes de cette insécurité qualitative des besoins vitaux que sont l'inaccessibilité financière et le rôle prépondérant du politique.
Comme précédemment expliqué, la suite du cours s'attache alors à une contextualisation et un approfondissement des notions mises en avant par cette étude de cas.
Pour ce faire, le cours s'appuie sur une étude de cas initiale portant sur la crise alimentaire du Malawi en 2005.
Partant des représentations des élèves qui formulent des hypothèses pour essayer d'expliquer cette situation, un dossier documentaire permet par la suite de valider ou d'invalider ces hypothèses. L'objectif est de déconstruire les représentations souvent très prégnante des élèves qui expliquent l'insécurité alimentaire par des causes naturelles et de surpopulation.
Un schéma systémique est alors réalisé avec les élèves pour faire émerger les deux principales causes de cette insécurité qualitative des besoins vitaux que sont l'inaccessibilité financière et le rôle prépondérant du politique.
Comme précédemment expliqué, la suite du cours s'attache alors à une contextualisation et un approfondissement des notions mises en avant par cette étude de cas.
Particularité :
L'étude de publicité (milka, tipiak, knorr) s'intègre dans la quatrième partie pour comprendre comment les publicitaires font face au sentiment d'insécurité qualitative des consommateurs.
Fiche objectif Satisfaire les besoins vitaux des population du monde
Tableau séquence Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Fiché séquence Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Documents introduction Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Documents étude de Cas : le Malawi (1)
Documents étude de cas : Le Malawi (2)
Schéma systémique étude de cas : le Malawi (élève)
Schéma systémique étude de cas : le Malawi en version PDF
Fiche La famine une-privation volontaire de nourriture à des fins politiques
Documents projetés pendant le cours :
Document Cartes de la sous alimentation dans le monde
Document Evolutation de la production agricole globale par hb
Documents Carte de la population sous aliemntée et carte de la population agricole
Documents Les différentes techniques de production agricoles
Documents Le Malawi : un modèle agricole pour l'Afrique
Documents Listériose et salmonellose
Les dossiers documentaires (pour le V) :
Dossier documentaire L'agriculture biologique.
Dossier documentaire L'aide alimentaire mondiale
Evaluation sur les paradoxes alimentaires du Brésil et les tentatives de remédiation :
Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde : Les paradoxes alimentaires du Brésil et les tentatives de remédiation
Fiche objectif Satisfaire les besoins vitaux des population du monde
Tableau séquence Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Fiché séquence Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Documents introduction Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde
Documents étude de Cas : le Malawi (1)
Documents étude de cas : Le Malawi (2)
Schéma systémique étude de cas : le Malawi (élève)
Schéma systémique étude de cas : le Malawi en version PDF
Fiche La famine une-privation volontaire de nourriture à des fins politiques
Documents projetés pendant le cours :
Document Cartes de la sous alimentation dans le monde
Document Evolutation de la production agricole globale par hb
Documents Carte de la population sous aliemntée et carte de la population agricole
Documents Les différentes techniques de production agricoles
Documents Le Malawi : un modèle agricole pour l'Afrique
Documents Listériose et salmonellose
Les dossiers documentaires (pour le V) :
Dossier documentaire L'agriculture biologique.
Dossier documentaire L'aide alimentaire mondiale
Evaluation sur les paradoxes alimentaires du Brésil et les tentatives de remédiation :
Satisfaire les besoins vitaux des populations du monde : Les paradoxes alimentaires du Brésil et les tentatives de remédiation
